Mindfulness
Mindfulness bruges som et pædagogisk redskab til at øge barnets trivsel og læring, fortrinsvis inden for socio-emotionelle områder, men også fysisk.
Mindfulness bruges som et pædagogisk redskab til at øge barnets trivsel og læring, fortrinsvis inden for socio-emotionelle områder, men også fysisk.
- Selvværd og selvtillid
- Empati og indlevelse i sig selv og andre
- Fællesskabsfølelse
- Evne til at fastholde opmærksomheden
- Evne til at regulere sig selv følelsesmæssigt/impulskontrol
- Ro og velvære
- Bevidsthed om krop og sanser
En af skolens ergoterapeuter er uddannet Mentor i Mindfulness for børn. Hun varetager undervisningen af børn i mindre hold og formidler desuden sin viden til skolens øvrige personale. Det er derfor også intentionen, at mindfullness i stigende omfang implementeres som et redskab til brug i dagligdagen på skolen.